匆赶回了柏林继位国王，号菲特烈二世。也就是日后的菲特烈大帝。但是您知道这位伟大君主的少年时代吗？”

　　王维屹摇了摇哟，神父微笑着说道：“他是一个顽劣的孩子，一个让父亲头疼的未来王位继承人。菲特烈.威廉给宫廷教师定下了这样规矩，‘我不希望菲特烈脑子里充斥无用的玩意。只许教他现代的德意志历史，政治经济学，军事策略，数学，德语和法语。他不需要学习任何16世纪以前的历史，之后的也仅仅是德意志的日耳曼历史。不准教他拉丁语，绝对不需要！’然而年幼的菲特烈却远远不满足他严厉父亲定给他的课程。刚刚8岁的菲特烈就向自己的老师提出要学拉丁语，教师起初很犹豫，但是在菲特烈的死缠烂打下，终于使妥协开始偷偷教他拉丁语，并同时也开始传授那些菲特烈-威廉禁止的知识，比如文学和音乐。之后，这个秘密被老菲特烈-威廉在无意中发现。一气之下一边对着教师大骂‘你在教我儿子什么鸟语！’一边挥舞着拐杖追打教师。但是，菲特烈始终没有放弃学习这些知识。他自己偷偷购买文学和哲学书籍，并悄悄学起了音乐，尝试吹凑长笛......”

　　“这大概就是菲特烈大帝与众不同的地方吧。”王维屹轻轻叹息了声：“如果他完全按照父亲说的去做，他也许永远也都无法成为一位伟大的君主。”

　　神父完全赞成对方的意见：“是的，我想也是这样的。但是您知道菲特烈大帝对德国最大的贡献是什么吗？不是他在军事上取得的伟大胜利，而是他对德国繁荣作出的贡献。”

　　王维屹有些好奇起来，神父一边朝前走一边说道：“在莫里茨会战的时候，虽然普军已经开始占有优势。但菲特烈还是被激烈残酷的战场吓得不轻，以至于他对申莫林垣将军说‘战火让我感到头晕目眩，我将指挥权交给你，我现在需要休息一下。’最后，普军步兵在帅指挥下发起反攻，迫使奥军溃退，最终取得胜利。按理说这样的君主是无法称之为伟大的。然后，他还是成为了德国历史上最了不起的人物......”

　　神父略略停顿了一下：“在几次胜利的战争后，普鲁士迎来迎来十数年和平时光。而菲特烈也开始将注意力转往国内建设。在他的主持下，柏林科学院得以成立，而他自己也成为了名誉会员，同时菲特烈也开始拨出一笔皇室费用作为科学奖学金。以次鼓励科学技术的发展和进步。另一方面，就是对基础教育的改革，他要求所有贵族子女都必须进学校学习，而其中的男性子弟还必须进入军校并在军队服役至少5年。对于平民的教育，他也采取普及义务教育的政策。努力提高整个国家国民的教育水平和素质

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